发布时间：2018-03-29 浏览次数：58

3月22日下午，教师教学发展中心举办了“青年教师教学创新大赛经验分享”交流会。本次交流会邀请了在“浙江省第十届青年教师教学竞赛”中获奖的三位老师，全体青年教师参加。

交流会之初，由朱晓华老师先介绍本学期教师教学发展中心的重点工作计划。

工商管理学院的岑杰老师就教学竞赛提出“4D”体会。Destination以终为始，提出“深度学习课堂”的新概念，强调对学生能力培养与新知识获取的重要性；Design 唯精唯细唯新，岑老师在教学过程中将课堂时间进行精密划分，每一部分都细致安排；Display找自己与show自己，从“四问四答”到“四个区分，四个要素”理解管理者；Detail打动别人，从细节处入手吸引他人注意力。

管工学院的封毅老师则以“不忘初心”为主要切入点，分享对教学之“道”的见解。“道一”不忘初心，方得始终；始终坚持以学生为中心的教学思想。“道二”合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；在教学过程中要注重平时的积累，对于特色的打造。“道三”不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”在经过平时积累与比赛的训练能够明显提高自身教学水平。“道四”苟日新，日日新，又日新；封老师介绍了“3E”学习法，要注重每一个学期、每一堂课和每一个学生。“道五”念念不忘，必有回响；所有的积累和经验终会成为自身的文化底蕴。

体工部的夏老师则从教学形式、教学方法、教学内容和教学过程四个角度对自己参赛历程进行了总结与分享。强调参赛中所叙述教学内容不应当过于晦涩难解，参赛中的课堂环节应当完整而不是简单截取部分。此外还传达了当下对于本科教学目标的新要求，希望能够多关注学生的研究能力。

三位优秀青年教师的精彩发言，获得与会教师的共鸣和热烈掌声。分享结束后，三位老师还与现场青年教师就教学中存在的问题进行热烈地交流。